Am 2. März 2023 wurde unserem MINT Kurs ,,Architektur-Klimawandel-Nachhaltigkeit“ eine Führung über die Baustelle unseres gerade entstehenden Neubaus ermöglicht. Herr Yavuz, Bauleiter der Firma ,,Schick“, gab uns interessante Einblicke in das Geschehen auf der Baustelle und informierte uns über den Stand der Dinge.
Vor dem Betreten der Baustelle haben wir von unserer Kursleiterin Frau Abt Stiefel und Helme bekommen, denn nur so ausgestattet darf die Baustelle betreten werden. Diese Ausstattung wurde uns von ,,UMWELTLERNEN e.V.“ bereitgestellt.
Interessante Einblicke: Mit dem WU-Kurs auf unserer Baustelle weiterlesen
Nach der Erdbebenkatastrophe in der Türkei und in Syrien Anfang Februar wollten Schülerinnen und Schüler der R10b den betroffenen Menschen helfen. Sie riefen in der Schule dazu auf, Kuchen zu backen, und buken auch selbst. Die Muffins, Kuchen und Cookies werden seither jeden Donnerstag und Freitag in den großen Pausen mit viel Erfolg zum Verkauf angeboten. Mittlerweile wurden von ihnen auch jüngere Klassen inspiriert, die ebenfalls mit eigenen Aktionen zur Unterstützung der Opfer beitragen wollten. Der Gesamterlös wird zu gleichen Teilen dem Roten Halbmond der Türkei und dem Roten Halbmond Syriens zugehen.
Im Rahmen des Stolpersteinprojekts wurde der Leistungskurs der 12. Klasse in Geschichte eingeladen, bei 2 Stolperstein-Verlegungen in Bergen-Enkheim teilzunehmen. Doch was sind eigentlich Stolpersteine? Stolpersteine sind kleine, quadratische Messingtafeln. Diese werden meistens in den Asphalt vor den ehemaligen Wohnhäusern von Opfern des NS-Regimes eingelassen.
So sollen deren Namen nicht in Vergessenheit geraten und es soll zudem an die Verbrechen des NS-Regimes erinnert werden. Die beiden Stolpersteine in Bergen-Enkheim erinnern an die Tötungsanstalt Hadamar, in welcher zur Zeit des Drittes Reiches im Rahmen der Aktion T4 Menschen getötet wurden, die geistig und körperlich beeinträchtigt waren. Von 1941 bis 1945 wurden in der damaligen Tötungsanstalt fast 15.000 Menschen ermordet, unabhängig von Alter oder Geschlecht.
Die Schüler*innen der Klasse R10b, welche die den WPU-Kurs Holzwerkstatt bei Frau Yazici belegen, erstellten vor den Weihnachtsferien Fadenbilder und verbanden somit das Werken mit Kunst. Gleichzeitig sollte diese Arbeit der erste Schritt für ein soziales Projekt in Kooperation mit der gemeinnützigen Organisation „Hilfe für krebskranke Kinder Frankfurt e.V.“ sein, da die Werke an erkrankte Kinder verschenkt werden sollten. 
Am 9.12. fanden die Weihnachtskonzerte der Schule am Ried zur großen Freude der Musiker und ihres Publikums erstmalig nach zweijähriger Pause wieder in der gut geheizten Laurentiuskirche Enkheim statt: Um 18 Uhr traten die jüngeren Schülerinnen und Schüler auf, um 20 Uhr dann das Große Orchester und der Große Chor.
Das Richtfest für den Neubau auf dem Gelände der Schule am Ried wurde am 20.12.2022 feierlich begangen. Erstmalig durfte die Schulgemeinde den nun nahezu fertiggestellten Rohbau besichtigen. Und: Die Vorfreude auf die Fertigstellung ist groß. Im Frühjahr 2024 soll es endlich soweit sein.
Mehr Platz und gute Lern- und Arbeitsbedingungen für die Schulgemeinde ist das Ziel der Erweiterung der Schule am Ried. Neu errichtet wird ein zweigeschossiges, rechteckiges Gebäude mit dem der zusätzliche Raumbedarf der Schule; die derzeit rund 1400 Schülerinnen und Schüler besuchen, gedeckt wird. Im Erdgeschoss entsteht eine Aula als Forum mit Cafeteria zur Essensversorgung der gesamten Schule. Im Obergeschoss werden sich die neuen Klassenräume für die Oberstufe befinden. Für die Maßnahme sind die bestehenden Klassenräume der Oberstufe und die Cafeteria seit Anfang 2021 auf dem Schulgelände in einer temporären Stahlcontaineranlage ausgelagert. 
Nach dreijähriger Pause war es am 6.12.2022 endlich wieder so weit: Nach gründlicher Vorbereitung und klasseninternen Wettkämpfen traten die besten Leserinnen und Leser der 6. Klassen beim Vorlesewettbewerb gegeneinander an. Anders als in den Jahren zuvor, als der gesamte Jahrgang dabei war, wurde der Wettbewerb in kleinem Rahmen ausgetragen: Nur die Klassensieger*innen und ihre Stellvertreter*innen kamen in der Schulbibliothek zusammen. Jede*r von ihnen hatte eine Stelle aus einem selbst gewählten Roman vorbereitet, aus der sie in einer ersten Runde drei Minuten vortrugen. Die Auswahl der Titel war bunt gemischt: u. a. „Juli!“ von Jutta Bauer, „los Carros“ von iCramax, „Skogland“ von Kirsten Boie.