Alle Beiträge von Hinkel

Sport

Handball-Jungs der Schulmannschaft in Großkrotzenburg mit überzeugendem Auftritt

Am 3. Dezember ging es für die Handball-Schulmannschaft der Schule am Ried – bestehend aus 11 Jungs der Jahrgänge 2011–2013 – nach Großkrotzenburg, wo der Regionalentscheid von „Jugend trainiert für Olympia“ ausgetragen wurde.

Die Stadtmeisterschaft hatten unsere Jungs bereits hinter sich, denn weil keine andere Schule aus Frankfurt gemeldet hatte, qualifizierte sich die Schule am Ried direkt für den Regionalentscheid.

Nach einer ereignisreichen und chaotischen Anreise mit Bus und Bahn standen für die Handball-Jungs drei Spiele gegen die anderen Schulen aus der Region Main-Kinzig an. Dabei traten die zwölf- bis dreizehnjährigen Spieler der SaR gegen deutlich ältere und körperlich überlegene Gegner an, konnten diesen jedoch Paroli bieten. Am Ende mussten zwar alle Spiele – teilweise deutlich – verloren gegeben werden, doch das Ergebnis rückte schnell in den Hintergrund. In jeder Partie zeigten die Jungs großen Einsatz, kämpften bis zur letzten Minute und spielten phasenweise begeisternden Handball.

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Musik

Von Jingle Bell Rock bis Mendelssohn – Weihnachtlicher Musikzauber an der SaR

Weihnachtskonzert an der SaR 2025

am 11.12.2025 fanden die beiden Weihnachtskonzerte der Schule in der geschmückten Aula statt. Das erste Konzert wurde von den Bläsern der 6. Klassen und dem Vororchester gemeinsam eröffnet. Eine beeindruckende Bläserschar füllte die Aula vom ersten Augenblick mit vollem Sound. Der Jingle Bell Rock ließ schon die Füße der Zuschauer mitwippen, beim Merry Christmas waren mit Sicherheit alle in Weihnachtsstimmung.

Weiter ging es mit den Bow Wings Level 1 und 2 ein Ensemble von 18 Streicherinnen und Streichern, die von Frau Bunn und Frau Werhahn von der Jugendmusikschule geleitet werden. Beim Carol oft he Bells konnte man hören, dass auch die Streicher mit Temperament und Spaß bei der Sache sind. Zum Abschluss des ersten Konzertes sang der Chor der Klassen 5-6. Das Siritual Rock my soul erklang zweistimmig und mit Herz gesungen, vor der Pause durfte auch das Publikum bei Adeste Fideles mitsingen.

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Infos

Gemeinsam stark: Schule am Ried sammelt 17.925 Euro beim ersten Spendenlauf

Rund 1.200 Schülerinnen und Schüler der Schule am Ried liefen am 1. Oktober insgesamt 9.000 Runden um das Fußballfeld des Riedstadions – und das für den guten Zweck. Mit jeder gelaufenen Runde sammelten sie Spenden und erzielten so die beeindruckende Gesamtsumme von 17.925 Euro. Diese kommt – wie im Vorfeld angekündigt – zu gleichen Teilen dem Tierschutzverein Frankfurt/Main e.V., dem SOS-Kinderdorf Frankfurt e.V. sowie dem Förderverein der Schule am Ried zugute.

Am 1. Dezember 2025 übergaben Schulsprecherin Anouk Scholz gemeinsam mit Ekin Kocakdie Spenden feierlich an die drei Organisationen.

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Allgemein, Fremdsprachen

Zehn unvergessliche Tage in Japan – Austausch zwischen Yokohama und Frankfurt

Dieser Austausch bestand aus 10 wunderschönen Tagen in Japan voller spannender Erlebnisse und Erfahrungen.

Nachdem wir unsere Reise am Mittwoch gestartet hatten, landeten wir wegen der Zeitverschiebung am Donnerstagmorgen in Tokio. Dort verbrachten wir die nächsten zwei Tage. Der Besuch verschiedener Sehenswürdigkeiten wie zum Beispiel des Meiji-Schreins, des Asakusa-Tempels oder des Shibuya Crossing war für alle sehr beeindruckend. Insbesondere der Ausblick vom Skytree von der Aussichtsplattform auf 450m Höhe demonstrierte allen die Ausmaße der Metropolregion Tokio.

Am Samstag fuhren wir mit dem Zug zur Yokohama Station, wo alle von ihren Gastfamilien abgeholt und herzlich empfangen wurden. Das Wochenende verbrachten wir dann mit den Gastfamilien. Viele besichtigten Sehenswürdigkeiten wie zum Beispiel Chinatown oder Minatomirai. 

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Allgemein, NAWI/MINT

Großzügige „Finanzspritze“ der BVB-Stiftung für die Naturwissenschaften an der SaR

Im Rahmen einer weihnachtlichen Feier am 9.12.2025 überreichte der Stiftungsvorstand der Frankfurter Volksbank der Schule am Ried einen Scheck in Höhe von 5000.- €.

Die Stiftung möchte mit den Stiftungsgeldern gezielt naturwissenschaftliche Angebote unserer Schule unterstützen, die über den „normalen“ Unterricht hinausgehen.

Insbesondere die naturwissenschaftlichen AG’s der Schule am Ried, die Begabtenförderung, Jugend-Forscht-Projekte und die NaWi-Schwerpunktgruppen profitieren von dieser „Finanzspritze“. Auch Wettbewerbsteilnahmen können unterstützt und Unterrichtsgänge bezuschusst werden. Zu einer schönen Tradition sind inzwischen auch Buchpreise für die Verfasser der besten Abiturklausuren geworden.

Die Schule am Ried gehört, gemeinsam mit der Bertha-von-Suttner-Schule, dem Georg-Büchner-Gymnasium, der Otto-Hahn-Schule und der Kurt-Schumacher-Schule bereits seit vielen Jahren zu den „Günstlingen“ dieser Stiftung.

Allgemein

Koordinaten unserer Zukunft – Ein DaZ-Kurs auf künstlerischer Reise

SCHIRN DOMINO 2025: STEPHANIE COMILANG. KOORDINATEN DEINER ZUKUNFT

Der DaZ-Förderung-Kurs (9-13. Klasse) geleitet von der Lehrkraft Frau Milici, nahm an dem Schirn Domino Projekt im November teil. Die Schüler haben unter der Führung des Kunstpädagogen und Projektleiters Renè Philipp Sander die Ausstellung der Künstlerin Stephanie Comilang „Koordinaten deiner Zukunft“ besucht. Die Ausstellung hat die Arbeit mit den Schülern inspiriert und ist der Anhaltspunkt für die Workshops gewesen. Insgesamt haben die Schüler sich vier Mal getroffen und mit der Hilfe eines Kunstpädagogen an drei Projekten gearbeitet.

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Allgemein

„Weihnachten im Karton“

Weihnachtspäckchen für die Ukraine

Kinder in Deutschland packen Weihnachtspäckchen für Kinder in der Ukraine – das ist eine Idee der Hilfsorganisation „Project Nadiya e.V.“ mit Sitz in Frankfurt. „Nadiya“ bedeutet auf Ukrainisch „Hoffnung“.
Viele Klassen der Schule am Ried folgten dem Aufruf, sich zu beteiligen, und so konnte die Organisation Ende November insgesamt 166 Geschenkpakete für Jungen und Mädchen abholen. In der kommenden Woche treten sie dann ihre Reise in die Ukraine an und werden pünktlich zum Weihnachtsfest an die Kinder verteilt.

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Musik

Neue Blasinstrumente für die Schule am Ried

Dank der großzügigen Unterstützung des Fördervereins der Schule am Ried war es möglich: Am 24. November 2025konnten zur großen Freude der Schülerinnen und Schüler der Musik-Schwerpunktgruppen zahlreiche neue Blasinstrumente an die Schule übergeben werden.

Die Instrumente waren ursprünglich im Rahmen des JUPITER-Start-Projekts an die Schule gelangt. Durch die erneute Förderung des Vereins konnten sie nun dauerhaft in den Bestand der Schule übernommen werden – ein wichtiger Schritt für die nachhaltige musikalische Arbeit in unseren Schwerpunktklassen und Ensembles.

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Allgemein

Bundesweiter Vorlesetag: Schüler der G7e begeistern die G5b

Am Freitag, den 21. November, passend zum Bundesweiten Vorlesetag, besuchten Eva, Julius und Hendrik aus der G7e die Klasse G5b, um drei bekannte Jugendbuchklassiker lebendig werden zu lassen. Vorgelesen wurde aus „Momo“ von Michael Ende, „Der Brief für den König“ von Tonke Dragt sowie aus der „Unendlichen Geschichte“ von Michael Ende.

Die Fünftklässler hörten gespannt zu und hatten besonders an der humorvollen Interpretation der Figur Herr Koreanderaus der Unendlichen Geschichte große Freude. Zum Abschluss erhielten alle Schülerinnen und Schüler der G5b eine offizielle Urkunde für ihre Teilnahme am Vorlesetag.

Ein gelungener Beitrag zur Leseförderung – und ein schönes Beispiel für gelebtes Miteinander an der Schule am Ried.

Fremdsprachen

Französisches Filmfestival in Frankfurt

Lerngruppen der Schule am Ried tauchen in die frankophone Filmwelt ein

Im November besuchten mehrere Lerngruppen der Schule am Ried das französische Filmfestival in Frankfurt, das in verschiedenen Kinos der Stadt stattfand. Alle Filme wurden im französischen Original mit Untertiteln gezeigt und boten den Schülerinnen und Schülern eine authentische Begegnung mit Sprache und Kultur.

Der Französisch-Leistungskurs der Q1 von Frau Weig nahm gemeinsam mit dem E-Phasen-Kurs von Frau Tauchmann am 6. November an einer Vorführung des Films „Un p’tit truc en plus“ teil. Die Tragikomödie thematisiert auf bewegende und humorvolle Weise Fragen der Inklusion und Integration und regte die Lernenden zu intensiven Gesprächen über gesellschaftliche Teilhabe und Vielfalt an. Die Schülerinnen und Schüler und auch die Lehrkräfte haben viel gelacht und waren teilweise sogar zu Tränen gerührt. 

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