Der Liebe wegen kam unser Japanisch Lehrerin Yumi Kitauchi-Olbrich vor über 30 Jahren von Kobe nach Frankfurt. Dass ihr Vater der Heirat seiner Tochter mit einem Hessen überhaupt zustimmte, hatte auch mit der Liebe des Japaners zu deutschem Bier zu tun. Der Hessische Rundfunk hat nun ein Porträt gesendet:
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Brexit – No Brexit? Schule am Ried pflegt weiter den europäischen Austausch
22 Schülerinnen und Schüler der Schule am Ried besuchen
Frankfurts britische Partnerstadt, Birmingham
Vielleicht wichtiger denn je erscheint in diesen Zeiten der interkulturelle Austausch auf europäischer Ebene. So besuchten auch in diesem Jahr (27.03. – 02.04.2019) 22 Schülerinnen und Schüler der Schule am Ried, in Begleitung von B. Klingler und T. Wolf, Birmingham, im Rahmen der jährlichen Austauschfahrt.
Die langjährige Partnerschaft mit der King Edward VI Camp Hill School for Boys, die neben dem Austausch auch das Auslandspraktikum in Jahrgangstufe 9 sowie den VDI-Wettbewerb umfasst, ist ein fester Bestandteil der internationalen Programme der Schule am Ried.
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Schule am Ried kooperiert mit der Miriam-Kaldenbach-Stiftung
Seit August 2018 kooperiert die Schule am Ried mit der Miriam-Kaldenbach-Stiftung, die unbürokratisch einzelne Schülerinnen und Schüler oder auch ganze Projekte fördert und unterstützt.
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Schüler/innen von der George Washington Carver High School zu Gast
Sicher seid ihr ihnen schon auf dem Schulhof oder im Unterricht begegnet – den neun Schüler/innen von der George Washington Carver High School in Philadelphia, Pennsylvania.
Seit Freitag, 29. März 2019 besuchen sie und ihre beiden Lehrerinnen die Schule am Ried in Frankfurt. Seit ihrer Ankunft haben ihre deutschen Gastgeber ihnen bereits viel Sehenswertes gezeigt, zum Beispiel vom Dach des MainTower aus.
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All Our Futures (WPU R9/H9)
Schülerinnen und Schüler der R9/H9 des WPU-Kurses ‚All Our Futures‘ machten den Willy-Brandt-Platz zu ihrer großen Bühne
Es war ein denkwürdiger Auftritt, den unsere Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs hinlegten. Alle fieberten dem großen Ereignis entgegen. Unser Schulleiter Herr Gans ließ es sich nicht nehmen und beehrte uns mit seiner Anwesenheit. Hier nun ein kleiner Eindruck davon, was wir erlebt haben.
Hier der Link der FAZ, die mit einer tollen Kritik über unseren Auftritt berichtet hat: https://m.faz.net/aktuell/rhein-main/projekt-all-our-futures-im-schauspiel-frankfurt-16045482.html
Aufnahme ins MINT-EC Schulnetzwerk „Rhein-Main“
Zur Aufnahme ins MINT-EC Schulnetzwerk „Rhein-Main“ findet sich in „Bergen-Enkheimer“ ein schöner Artikel:
Natur & Garten – AG
in einer Foto – Dokumentation hat die Natur & Garten AG der Schule am Ried ihre Arbeit dargestellt. Das PDF steht hier zum Download bereit:
Dokumentation „Die Grüne Oase“ der Schule am Ried
Feierliche Aufnahme der SAR in die MINT-EC- Partnerschaft Rhein-Main
Anlässlich des 5-jährigen Jubiläums und der Aufnahme weiterer Schulen trafen sich die Schulleitungen und MINT-EC-Koordinatorinnen und Koordinatoren in Flörsheim an der Graf von Stauffenberg Schule zur feierlichen Unterzeichnung der Partnerschaftsverträge und Entgegennahme der Urkunden.
Die Schulpartnerschaft wurde 2014 gegründet und hat sich seitdem beständig erweitert auf zur Zeit 15 MINT-EC-Schulen im Rhein-Main-Gebiet.
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Abiturienten besuchen Deutsche Bundesbank
Leistungskurse in Politik und Wirtschaft zu Besuch auf dem geschichtsträchtigen Gelände der Bundesbank, Schaltzentrale der deutschen Geldpolitik.
An einem sonnigen Februartag besuchten die „Politik und Wirtschafts-Spezialisten“ der Jahrgangsstufe 12 im Frankfurter Stadtteil Bockenheim den Hauptsitz der Deutschen Bundesbank. Zunächst stand bei frühlingshaften Temperaturen eine Begehung des Außengeländes auf dem Programm, bevor es in das von 1967 – 1972 errichtete Gebäude weiter ging. Von den Einrichtungen im Erdgeschoss ging es über Umwege bis die Chefetage der deutschen Geldpolitik.
Studientag Geisteswissenschaften an der Goethe-uni
Im Rahmen des Studientages Geisteswissenschaften der Goethe Universität bekam ich gemeinsam mit vier Mitschülerinnen der E-Phase die Möglichkeit, durch Workshops in den Fächern Geschichte, Judaistik, Germanistik und vielen mehr einen Einblick in den Alltag eines Studierenden am Campus Westend zu bekommen.
Zunächst hieß man uns in kleiner Runde herzlichst willkommen, um uns daraufhin die Agenda des bevorstehenden Tages zu erläutern, uns den Freiraum zu geben, Fragen zu stellen und der Begriff „Geisteswissenschaften“ genauer definiert wurde. Die Professoren machten hierbei von Anfang an deutlich, dass ihnen unser Feedback von größter Wichtigkeit ist, und uns wurde generell das Gefühl vermittelt, dass man sich an der Uni sehr für unsere persönlichen Vorlieben interessiert und wir im Mittelpunkt des Studientages stehen.
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